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            華南師范大學

            廣東

            211 雙一流 師范類 本科 公辦

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            華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立勷勤大學師范學院。1996年進入國家“211 工程”重點建設大學行列,2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列,2017年學校進入國家“世界一流學科”建設行列。學?,F有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區,占地面積 3025畝,校舍面積134萬平方米,圖書374萬冊。

            學校物理學列入國家“世界一流學科”建設目標,有教育技術學、發展與教育心理學、光學、體育人文社會學(重點培育)4個國家重點學科,9個國家“211工程”重點建設學科,23個廣東省重點學科(含6個攀峰重點學科,14個優勢重點學科和3個特色重點學科,共19個一級重點學科和4個二級重點學科)。在教育部第四輪學科評估中,心理學、體育學、教育學、馬克思主義理論4個學科進入A類學科,其中心理學獲評A+學科;化學、植物與動物學、工程學、數學和材料科學5個學科進入ESI 全球前 1%。學校擁有87個本科專業,33個碩士學位授權一級學科、200多個碩士學位授權點、18個碩士專業學位授權點,19個博士學位授權一級學科、100多個博士學位授權點、1個博士專業學位授權點,17個博士后流動站。學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個門類。

            學校教師隊伍結構良好、水平較高,擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者?,F有專任教師2030人,其中副高級以上1152人,博士、碩士研究生導師1227人,具有博士、碩士學位的1812人?,F有院士(含雙聘和外籍)12人,“*”14人,“國家杰出青年科學基金”獲得者17人,“*與創新團隊發展計劃”創新團隊3個,國家級教學名師2人,百千萬人才工程國家級人選12人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選25人,“萬人計劃”入選者5人,中宣部“四個一批”人才5人,國家優秀青年基金獲得者2人,廣東省領軍人才5人,廣東省創新科研團隊2個,珠江學者26人,廣東省高等學?!扒О偈こ獭眹壹壟囵B對象7名,并有國務院學位委員會學科評議組成員3名,教育部高等學校教學指導委員會成員13名。

            學校自建國之初就開始面向全國招生,現招生范圍覆蓋全國34個省、自治區、直轄市、特別行政區。學?,F有在校全日制本科生24835人,碩士研究生8212人,博士研究生909人,博士后在站131人,留學生1181人,形成了學士——碩士——博士——博士后完整的人才培養體系。

            學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。有國家級綠色光電子國際聯合研究中心、激光生命科學教育部重點實驗室、環境理論化學教育部重點實驗室、電化學儲能材料與技術教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯合實驗室、教育部互聯網應用創新開發平臺示范基地、教育部部省共建人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家體育總局重點研究基地(體育社會科學研究基地),有7個廣東省重點實驗室、1個廣東省工程實驗室、29個廣東省工程技術研究中心、1個廣東省突發公共事件應急技術研究中心、1個廣東省國際合作基地、6個廣東省高??蒲行椭攸c實驗室、3個廣東省高校工程技術研究中心、7個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、2個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室等。學校還擁有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、4個國家級實驗教學示范中心,19個廣東省實驗教學示范中心,3個國家級大學生校外實踐教育基地,37個廣東省大學生校外實踐教學基地。此外,廣東省網絡圖書館、廣東高校建筑規劃設計院等機構均設在學校。

            學校積極廣泛開展對外交流。已與國(境)外160多所高等院校和科研機構建立了合作關系,在引進智力與優質教育資源、人才培養、學術研究、合作辦學、舉辦國際會議、出版學術成果、對外漢語教學等方面開展了實質性的合作。其中,與荷蘭埃因霍溫理工大學、荷蘭特文特大學與瑞典隆德大學等聯合組建的“光信息國際合作聯合實驗室”標志著學校國際化科技進程邁進了新的階段。學校與加拿大卑詩省高貴林市、法國留尼旺大學、拉脫維亞共和國拉脫維亞大學共建了三所孔子學院。

            學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的優勢,努力打造國內一流的教師培養與培訓基地、教育研究與政策咨詢智庫、教師終身學習與資源共享平臺。作為廣東各階段教育的“工作母機”,學校一直承擔著全國高校中最大規模的教師培養與繼續教育任務;是教育部“高等學校繼續教育示范基地”、教育部“國培計劃”教師遠程培訓機構;教育部 “國培計劃”海外培訓項目執行辦公室、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、廣東省高等學校師資培訓中心、廣東省中小學教師發展中心等先后落戶我校。教育服務范圍輻射全國,并率先持續開展中英、中美中小學校長雙向交流培訓,初步形成了多層次、全方位的教師職后培訓體系。學校依托教育心理等學科優勢,強化教育研究,全力打造南方教育高端智庫,在珠三角、粵東西北努力建立若干教育發展研究院(中心)。學校服務廣東教育綜合改革,與多個地方政府簽署全面戰略合作協議,優質附校資源輻射各地。學校在服務港澳臺教育發展方面具有深厚的歷史基礎和先發優勢,是最早在香港澳門合作辦學的內地高校,被譽為澳門師資三大力量之一。

            80多年來,學校數易校名,幾度遷徙,雖歷經滄桑,卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師范學院“研究高深學術,養成社會之專門人才”的優良傳統,踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓,篳路藍縷,薪火相傳,共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。學校堅持黨的領導,堅持*,立足廣東、輻射港澳、面向世界,致力于培養卓越教師、推動區域教育發展、引領中國南方教師教育,為國家和區域經濟社會發展提供人才支撐、智力支持和文化服務,為建設國內一流、世界知名的綜合性師范大學而努力。

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